Makan Ubat Mengikut Waktunya

28 Disember 2023.

Dalam bab makan ubat, Hariz masih belum menguasai kefahaman arahan lazim seperti '1 biji, 3 kali sehari'. Pada kebiasaanya saya akan arahkan dia untuk makan ubat bila tiba waktunya. Keadaan ini jadi kurang berkesan & praktikal bagi saya kerana perlu sentiasa mengingati anak untuk makan ubat.

Suatu hari, Allah mengilhamkan untuk menulis waktu atau jam pada paket ubat memandangkan anak sudah faham tentang waktu. Alhamdulillah ianya berkesan dan praktikal bagi saya. Mengurangkan kebergantungan pada saya & isteri dalam bab makan ubat mengikut waktunya.

Betapa Sukar Anak Belajar Mengawal Emosi

Sabtu, 09 Jul 2022.

Kisah ini berlaku pada tarikh ini semasa perjalanan balik ke kampung sempena Hari Raya Aidil Adha. Pada ketika itu aku menyaksikan kenyataan betapa sukarnya anak autisme aku 'berjuang' mengawal diri dalam suasana yang tidak sehala dengan frekuensi fikiran dan emosi. 

Seperti lazimnya kami akan berhenti di perhentian R&R Pagoh arah selatan di lebuhraya utara selatan untuk berehat dan makan. Sebab utama kenapa berhenti di R&R Pagoh adalah kerana di situ ada makanan kegemaran anak autisme aku dan aku juga, iaitu nasi lemak dan nasi ambeng. 😁

Sesampai saja di tempat makan, segera mencari tempat duduk yang strategik. Waktu itu orang agak ramai tapi masih ada tempat. Tempat strategik telah dikenalpasti di mana ianya tidak dekat dengan keluarga yang ada anak-anak kecil yang berpotensi merengek atau menangis. Selang 2-3 meja ada satu keluarga dengan anak mereka masih kecil. Mulanya baik-baik saja. Kami beli nasi lemak dan air. Hidangkan untuk anak autisme saya makan. Baru saja mula makan, anak kecil dari keluarga tu menangis sebab berkelahi adik-beradik. Anak autisme saya terus makan sambil menoleh anak kecil tu. Dah 5 minit masih menangis, maknya tak pulak nak memujuk. Aduh. Anak autisme saya dah tak keruan tapi masih terus makan. Sambil tu saya cuba memujuk dan alih perhatian anak autisme saya. Saya perhatikan tangan anak autisme saya menggeletar menahan emosi marah tak tahan asbab anak kecil menangis. Tiba-tiba bam! Anak autisme saya hentak meja. Kami masih mampu untuk cool 😎. Saya pujuk anak autisme saya beredar bila dia selesai makan. Dia tak mahu. Jadi, 'make a deal' kalau tak nak beredar dia kena sabar. Alhamdulillah, dia dapat bersabar namun mata tetap ke arah anak kecil yang masih menangis tu. Maknya tak memujuk langsung. Hampeh betul. 

Selesai makan, kami segera beredar dan beli ais krim untuk sejukkan hati. Hahaha. Alhamdulillah, tidak ada perkara yang tidak diingini berlaku. Itulah kisahnya. Saya dan isteri tidak dapat fahami perasaan sebenar anak autisme kami hingga menggeletar menahan atau mengawal emosi marah.

Namun, saya ambil ini sebagai satu perkara yang baik. Sebab beri peluang kepada anak autisme saya berhadapan dengan realiti dunia - kena juga hadap perkara yang kita tidak suka. Baik juga untuk kami untuk tahu tahap kesediaan anak autisme saya menghadapi suasana begitu. Harapan saya, anak autisme saya mampu untuk beradaptasi dan mengawal diri dalam menghadapi kehidupan dunia realiti yang penuh cabaran.

Gunting Rambut #COVID Lagi

Setelah menunggu agak lama, dapatlah dia bergunting rambut di kedai yang digemari. Bapak gunting tak best agaknya. 

Sangat bersyukur yang dia sekarang boleh bersabar & menunggu tanpa tarikh/masa tamat menunggu yang spesifik.

Berita dan info terkini dari KKM dan sumber berita - social story yang sangat membantu. 😂

Tahap-Tahap Ibubapa Kepada Anak Autisme

[ Amaran: Ini hanyalah penulisan peribadi berdasarkan pengalaman sendiri ] 

Bukan anak ASD saja ada  tahap-tahap ni. Ibubapa pun ada tahap-tahap juga sebenarnya. 

Tahap 1: Sedar ada kelainan dalam perkembangan anak tapi menafikan atau sukar untuk menerima. Mencari punca. Emosi sangat sensitif dan kurang stabil. 

Tahap 2: Sedar ada kelainan dalam perkembangan anak tapi tak tahu nak buat apa. Masih mencari punca. Emosi sangat sensitif dan masih kurang stabil. 

Tahap 3: Sedar ada kelainan dalam perkembangan anak dan boleh terima kondisi anak seadanya. Mula fokus & usaha untuk bantu anak. Emosi sensitif berkurangan dan lebih stabil. 

Tahap 4: Sedar ada kelainan dalam perkembangan anak dan boleh terima kondisi anak tanpa ragu (redha). Terus fokus & usaha untuk bantu anak dan mula tingkatkan pengetahuan/kemahiran diri. Emosi lebih stabil. 

Tahap 5: Sedar ada kelainan dalam perkembangan anak dan boleh terima kondisi anak tanpa ragu (redha). Terus fokus & usaha untuk bantu anak, terus tingkatkan pengetahuan/kemahiran diri dan mula membantu orang lain. Emosi sangat stabil. 

Tahap 6: Sedar ada kelainan dalam perkembangan anak dan boleh terima kondisi anak tanpa ragu (redha). Terus fokus & usaha untuk bantu anak, tingkatkan pengetahuan/kemahiran diri dan membantu orang lain. Mula melibatkan diri dengan organisasi untuk membantu komuniti. Emosi sangat stabil. 

Tahap 7: Semua di Tahap 6. Menjadi sebahagian kumpulan penggerak untuk perbaiki perkhidmatan kepada komuniti dengan mengusahakan perubahan dasar dan pelaksanaan di pelbagai peringkat.

Di Bom Dengan Soalan Demi Soalan

Anak: Kenapa bola loceng hilang ya?

Ayah: TOT (kucing) main, ayah tak nampak.

Anak: Kenapa TOT main hilang?

Ayah: TOT kan suka main bola tu. Ayah tak nampak kat mana.

Anak: Macam mana boleh hilang?

Ayah: Ayah tak tahu macam mana boleh hilang. Ada tersembunyi somewhere, kita tak jumpa.

Anak: Sembunyi kat mana?

Ayah: {dalam hati}... mcm mana nak stop soalan dia ni...? 

Panadol mana Panadol.